NUESTRAS RAICES
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Creatorio Artístico Pedagógico CAP, es una iniciativa de arte, educación, encuentro comunitario y salud emocional, que participa del sistema artístico cultural y educativo regional, aspirando a empujar sus márgenes hacia un entendimiento de las artes, no como espectáculos, sino como elementos esenciales en la vida humana.
Generamos conocimientos colectivos mediante el consenso y la horizontalidad entre niños y adultos, participantes y docentes.
Nos inspira lo fundamental de la agricultura, por eso tomamos sus términos (raíces, cultiva, follaje y abona) para describir lo que hacemos. ¡Por un arte que sea sistema de pensamiento, fuente de gozo, conciencia ecológica, bienestar y justicia social! Porque sin acceso a los derechos culturales, no se completa el derecho a la vida digna ni a la salud integral.
Somos una comunidad artística guatemalteca, centroamericana, pero, sobre todo, originaria de Abya Yala. Investigamos, creamos y compartimos saberes con mirada local y artesanal. Combinamos las artes con estrategias de desarrollo integral, convivencia pacífica y restablecimiento socioemocional ante las crisis de nuestro tiempo.
Heredamos modelos de buenas prácticas contra pedagógicas del nieto náufrago de la Bauhaus en Guatemala, Daniel Schafer, nuestro mentor. Nos definimos como receptoras de esa visión bauhausiana con sazones de siglo XXI en país tropical. Tomando al arte contemporáneo como eje central de nuestras acciones, y al acompañamiento emocional como recurso asociado a los procesos artísticos.
(conoce más de nuestra historia y mirada educativa)
Daniel Schafer
Crítico de arte, galerista, director de teatro, diseñador y docente de primer nivel. Estudió pintura y diseño en Carnegie Institute of Technology, Pittsburgh, Pennsylvania.
Vinculó didáctica, arte y filosofía. Docente proveniente de los ideales de la Bauhaus y del constructivismo. Su aporte fue fundamental para la transformación de la didáctica de las artes visuales en Guatemala.
(créditos de fotografía a quien corresponda)
Militante educativa, diseñadora de experiencias, observadora aguda del desarrollo humano. Concilia la investigación, el arte y la docencia desde espacios periféricos con desventaja social. Co-fundadora del Creatorio CAP, integrante de la Red Iberoamericana de innovación Educativa OEI. Con estudios en Arte, Pedagogía, Políticas Culturales de Base Comunitaria.
Co-creadora y co-directora de CAP. Psicóloga e investigadora que comprende lo artístico como ingrediente de la salud integral y del pleno ejercicio de derechos. También es Arteducadora y curadora educativa independiente. Como artista, visita los campos del dibujo, la palabra, y recursos creativos interdisciplinares.
INVESTIGACIÓN
Investigar, es también parte de la raíz de CAP. Es el cimiento mismo sobre el que construimos un modelo metodológico propio, es también la base de nuestras prácticas de integración de educación, arte y fortalecimiento emocional desde Centroamérica. Nuestras investigaciones inevitablemente pasan por caminos tanto empíricos, como teóricos. Recogeremos evidencias de esos recorridos, en este espacio.
1 - Aradoras 2026
artistas educadoras guatemaltecas
Desde CAP honramos y visibilizamos el trabajo de artistas que, asumiendo la doble dificultad que para las mujeres significa dedicarse a la creación artística, decidieron además combinar persistentemente su creación, con la educación. Abriendo caminos de acceso a lo poético y artístico para múltiples generaciones de estudiantes. Sus hallazgos, esfuerzos e historias, merecen ser sistematizadas y publicadas como fuentes de inspiración y memoria de la pedagogía del arte local. Aquí podrán encontrar los resultados finales de esta investigación, en 2026.
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